BOUGADO Mohcine, & HASNAOUI Moulay Lahcen. (2026). Gamification et motivation des apprenants dans l’apprentissage de l’anglais en e-learning : étude exploratoire et perspectives de l’intelligence artificielle. International Journal Of Applied Management And Economics, 2(20), 334–359. https://doi.org/10.5281/zenodo.20720772